問74令和4年度 秋期ストラテジ系
ハーシィとブランチャードが提唱したSL理論の説明はどれか。
- ア開放の窓,秘密の窓,未知の窓,盲点の窓の四つの窓を用いて,自己理解と対人関係の良否を説明した理論
- イ教示的,説得的,参加的,委任的の四つに,部下の成熟度レベルによって,リーダーシップスタイルを分類した理論
- ウ共同化,表出化,連結化,内面化の四つのプロセスによって,個人と組織に新たな知識が創造されるとした理論
- エ生理的,安全,所属と愛情,承認と自尊,自己実現といった五つの段階で欲求が発達するとされる理論
正解はイ
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イ SL理論は,部下の成熟度に応じて有効なリーダーシップの取り方が変わると考える理論である。成熟度の段階に合わせ,教示的,説得的,参加的,委任的という四つのスタイルを使い分けるため,この説明が該当する。
- ア 自己に関する情報を,自分と他者が知っているかどうかで四つの窓に分け,自己理解や対人関係を捉える理論の説明である。
- ウ 個人がもつ知識と組織がもつ知識との間の変換を,四つのプロセスとして捉えた知識創造の理論の説明である。
- エ 人の欲求は基礎的なものから高次のものへ段階的に発達するという,欲求の階層を示した理論の説明である。
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出典:令和4年度 秋期 応用情報技術者試験 午前 問74